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domingo, 28 de febrero de 2010

16 de Abril: Día Internacional contra la Esclavitud Infantil.

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Iqbal Masih tenia cuatro años cuando su padre lo cedió a una fábrica de alfombras de Punjab -Pakistán- a cambio de un préstamo para pagar la boda de Aslam, el hijo mayor.
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Era un hecho habitual: los hijos menores eran entregados a cambio de préstamos, para casar a los mayores.
Fue en estas circunstancias que el 1987 Iqbal empezó a trabajar más de 12 horas diarias haciendo alfombras para devolver el préstamo familiar, pero a causa tanto de los intereses que había impuesto el amo sobre el préstamo, como de los nuevos préstamos solicitados por el padre, la deuda se iba haciendo cada vez mayor, hasta que llegó a las 13.000 rupias.
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Su cuerpo encorvo a raiz de la postura diaria en la que tenia que trabajar, sentado frente a un telar, tejiendo alfombras, su cuerpo tenia el aspecto de un niño de 6 años, su crecimiento se detuvo.
Con una comida al día y encadenado a su telar, vivía a lado de cientos de niños en su misma condición, soportando los mas crueles tratos.
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Iqbal al cabo de cinco años escapo y conoció a Ehsan Khan, un luchador contra el trabajo esclavo, creador del Bhatta Mazdoor Mahaz (Frente de los trabajadores de ladrillos). Las fábricas de ladrillos era otro de los focos de trabajo esclavo: doce horas al día, bajo un calor tórrido, familias enteras trabajaban elaborando ladrillos. Niños y niñas, desde los cuatro y cinco años, trabajaban desde la mañana hasta la noche ayudando a sus padres.
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Iqbal aprendió de Ehsan Khan a no tener miedo de denunciar la situación de los niños tejedores de alfombras.
Y a partir de 1993 se convirtió en un líder infantil que denunciaba las condiciones laborales, los horarios y el régimen de esclavitud en el que viven aún los niños trabajadores en algunos telares de alfombras.
Iqbal viajo por el mundo denunciando las condiciones en que viven y trabajan millones de niños esclavos.
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Iqbal fue nombrado Personalidad de la Semana en Boston; Y en 1994 ganó el "Premio Reebok a la juventud en acción", instituido para reconocer las actividades en pro de la infancia. Un premio otorgado por Reebok, una multinacional que paradójicamente estaría utilizado mano de obra infantil en sus fábricas de Pakistán
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Iqbal despertó la ira y cólera de los dueños de las fabricas de albombras y a pesar del riesgo que adquiría a causa de su combatividad y creciente notoriedad, a pesar de las amenazas de muerte que recibió, siempre rechazó la escolta policial, incluso se negó a trasladarse a la capital o a un lugar más seguro. Prefirió quedarse entre los suyos.
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Iqbal
en alguna ocasión había dicho que quería llegar a ser abogado, para poder defender con más eficacia su causa. Pero un año más tarde, el 16 de Abril de 1995, mientras iba en bicicleta, fue asesinado de un disparo. .

En memoria de Iqbal, se instituyo el 16 de Abril como
Día Internacional contra la Esclavitud Infantil.

Pero aun existen niños explotados, en la calle, y en otros países. Iqbal perdió su vida defendiendo la vida de otros niños... aportemos nuestro granito de arena para que esto deje de ocurrir. Si usted conoce de casos donde un niño esté sometido a trabajo esclavo o de otro modo ilegal DENUNCIELO!!!-
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jueves, 25 de febrero de 2010

Arte Argentino: Del siglo XIX al Centenario (1910).

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Ciclo: Diálogo con las obras del Museo Nacional de Buenos Aires
Área de Extensión Educativa
Dias Viernes 16.30 a 18.00
Auditorio Asociación Amigos del MNBA, Av. Figueroa Alcorta 2280

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Profesores a cargo: Mabel Mayol, Patricia Corsani y Pablo Hofman.
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Con ansias de descubrir, mostrar y documentar nuestro territorio, los artistas viajeros serán nuestro punto de partida. Posteriormente recorreremos las obras de pintores y escultores nativos fundamentales a la hora de estudiar géneros y examinar temáticas. Además se analizarán sus roles como educadores y directores de instituciones que ellos mismos crearon y organizaron.
Las propuestas de la Generación del 80 se insertan en los cambios sociales y urbanísticos consecuencia de la inmigración y de una ciudad que se modernizaba mirando a Europa.
Culminando con un acontecimiento cultural clave en los primeros años del siglo XX: la Exposición Internacional de Arte del Centenario en 1910.
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MARZO
- Viernes 19: Una mirada a los planteos artísticos: 1810-1910. (M. M.)
- Viernes 26: Artistas viajeros. Exploración, registro y arte. Jean León Pallière. (P. C.)
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ABRIL
- Viernes 16: Carlos Enrique Pellegrini y la ciudad de Buenos Aires. (P. C.)
- Viernes 23: Prilidiano Pueyrredón: retratos, desnudos y escenas de costumbres. (M. M.)
- Viernes 30: La pintura de historia. Carlos Morel y Cándido López. (P. C.)
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MAYO
- Viernes 7: “Cándido López, los campos de batalla”, documental de José Luis García (2005).
- Viernes 14: La Generación del 80 y su labor institucional. Eduardo Sívori y la Sociedad Estímulo de Bellas Artes. El Museo Nacional de Bellas Artes y la gestión de Eduardo Schiaffino. Los Salones Nacionales. (P. C.)
- Viernes 21: La obra de Ángel Della Valle. (P. C.)
- Viernes 28: La Generación del 80. Temática social y cuestiones políticas. Eduardo Sívori y El despertar de la criada, Reinaldo Giudici y La sopa de los pobres, Ernesto de la Cárcova y Sin pan y sin trabajo. (M. M.)
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JUNIO
- Viernes 4: Los primeros escultores argentinos: Francisco Cafferata, Lucio Correa Morales y Rogelio Yrurtia. Esculturas decorativas y monumentos conmemorativos. (P. C.)
- Viernes 11: La escultora Lola Mora: una nereida tenaz. (P. C.)
- Viernes 25: El cine cuenta nuestra historia. (P. H.)
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JULIO
- Viernes 2: La Exposición Internacional de Arte del Centenario (1910). (P. C.)

- La inscripción se realizará personalmente en el Museo, a partir del 4 de Marzo de martes a viernes de 12.30 a 16.00 hasta agotar la capacidad de la sala (300 butacas).
- Datos requeridos: nombre, apellido, teléfono y correo electrónico.
- Certificados: con el 75 % de asistencia.
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No se realizarán inscripciones en la Asociación Amigos ni durante el desarrollo de las clases.
Curso gratuito.
Se solicita: compromiso de asistencia. Puntualidad. Celulares apagados durante las clases.
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Museo Nacional de Bellas Artes Av. del Libertador 1473 Buenos Aires
Área de Extensión Educativa
Tel.: 5288-9960
edumnba@yahoo.com.ar

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lunes, 22 de febrero de 2010

Ayuda para la Escuela Secundaria Básica Nº 5 de Ciudad Evita

Estimados colegas y compañeros/as docentes:
El pasado 14 de febrero, ingresaron a robar en la ESB Nº 5 de Ciudad Evita, La Matanza.
Pero no conformes con lo sustraído, rompieron cables, caños de gas y de agua, así como también diversos sectores de la escuela. Entre ellos, claro, la biblioteca... donde se desempeña nuestra colega Alicia Piperno. Para darse una idea del desastre, pueden ver a su comunidad en el video que aquí aparece en la columna izquierda:
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Desde ya, toda colaboración que podamos ofrecer, será bienvenida.
DONACIONES Y AYUDA: Tel. 4695-3361 4695-3818.-
Norma V. Cancino -Bibliotecaria-
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sábado, 20 de febrero de 2010

Marco Tulio Cicerón

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CITA DE MARCO TULIO CICERON...
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"El presupuesto debe equilibrarse, el Tesoro debe ser reaprovisionado, la deuda pública debe ser disminuida, la arrogancia de los funcionarios públicos debe ser moderada y controlada, y la ayuda a otros países debe eliminarse para que Roma no vaya a la bancarrota. La gente debe aprender nuevamente a trabajar, en lugar de vivir a costa del Estado."
.................................................................... - Año 55 a.C. -
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SIN COMENTARIOS... SOMOS ROMANOS !!!
( nosotros no )
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VOLVER ARRIBA
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Merecemos una Argentina Grande, con Educación y Comunicación...

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Cuando Japón tras haber sufrido la caída de las dos bombas atómicas en agosto de 1945, debió rendirse dando fin a la Segunda Guerra Mundial, el enviado estadounidense le preguntó al gobernante japonés:
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--"¿Qué necesitaría Japón para que EE.UU. contribuyese en su reconstrucción?"
La respuesta fue:
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--“Construcción de escuelas, red ferroviaria y de autopistas en todo el país”.
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--"¿Nada más que eso…?"
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--“Nada más. Con educación y el país comunicado, lo demás viene solo”

-¡¡¡ Diez años más tarde, Japón competía en potencia con los EEUU !!!-
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- En Argentina... no competimos, por causa de los incompetentes -
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jueves, 18 de febrero de 2010

2º Concurso de literatura, por facebook "desdelmirador"

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Damos inicio a nuestro segundo concurso de literatura ( categorías cuento corto y poesía).
Los interesados háganse fans de nuestra página de facebook "desdelmirador" y dejen su obra en el foro, ahí abrimos una discusión que dice cuento y poesía.
Los ganadores serán reconocidos oportunamente en nuestro portal.
Recordamos que los ganadores del 1er concurso fueron Inés Insúa (Alba Clara) en cuento y Liliana González (Beatriz Donato) en poesía.
Será jurado el escritor Luciano Doti, quien no formará parte de los concursantes.
Éste es su blog: http://letrasdehorror.blogspot. com
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lunes, 15 de febrero de 2010

La historia - El teatro - La escuela

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LOS MUSEOS SAAVEDRA, Y MUSEO VIAJERO
PRESENTAN DIECISÉIS COMEDIAS HISTÓRICAS
EN LA SALA DEL MUSEO SAAVEDRA
Y VIAJERAS EN LAS ESCUELAS

1) Especial sobre la Revolución de Mayo
Declarada de Interés Cultural por el G.C.B.A. (1997), por el Ex Concejo Deliberante (1998)
y por la Honorable Cámara de Diputados de la Nación (2002) / Premio Proteatro 2002.
Abril - Mayo en el museo y viajera en las escuelas
Una muestra de la ciudad colonial, sus costumbres y personajes: el Cabildo, la Recova Vieja, el Fuerte, la Alameda, la Plaza de Toros, el Café de Marcos, los vendedores, los pregones, la vestimenta, las comidas y bebidas, música y bailes. Una maqueta única de 88 m2 (la viajera mide 25 m2) que abarca desde el Riachuelo hasta la Recoleta. Un espectáculo de luces y sonido, actores e historiadores en una comedia inolvidable.
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2) Cabildo Abierto,
Comedia histórica musical
Premio Fondo Nacional de las Artes 2005, Proteatro 2005, Instituto Nacional del Teatro, 2005
Abril – Mayo en el museo y viajera en las escuelas
La señorita Gutiérrez y su novio deciden hacer una película sobre la Semana de Mayo utilizando zarzuelas, ritmos latinoamericanos, trucos cinematográficos y títeres de figuras planas. Bajo la supervisión del señor Director nos presentan el monopolio, las invasiones inglesas, el virrey Cisneros y las discusiones en el Cabildo mientras Saavedra y Belgrano llevan adelante la Revolución para que los chicos puedan ver de qué se trató.

Funciones en el teatro del museo
Lunes a viernes 3 funciones en horario escolar : 9, 10.15 y 14.30 hs.
Entrada general para alumnos en horario escolar: $ 15.-
(escuelas públicas $ 12.-) - Domingos entrada general $20.- docentes gratis
Las Funciones viajeras a las escuelas tienen un costo
Informes y reservas al 4571-5655 / 4573 - 4673 fax: 4571- 5625 de 9 a 21 hs

Crisólogo Larralde 6309 - Ciudad de Buenos Aires
www.elmuseoviajero.com.ar / info@elmuseoviajero.com.ar
Alt. Gral. Paz y Constituyentes
Colectivos: 110, 111, 127, 175, 176, 140, 21, 28, 117, 112
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domingo, 14 de febrero de 2010

Gente que escribe


RECUERDOS
Cuento
autoría:
Juan Aurelio Lucero
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Amanece. Corre el agua muy cerca de mis pies.
Mientras el cielo lentamente va cambiando su color, me siento sobre la verde gramínea. Mi cuerpo vibra, las rodillas sienten el esfuerzo al doblarse para dejarme finalmente depositado sobre aquel asiento mullido y verde.
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Se pierde la vista en la orilla de enfrente sin registrar ningún detalle en especial. Todos mis sentidos son puestos a prueba.
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Mi nariz aspira profundamente sintiendo el aroma de la humedad del aire en aquel amanecer, siente los distintos aromas que brinda la naturaleza casi salvaje que se abre a una nueva vida, a un nuevo día, aquel paisaje que en cada amanecer nace y vuelve a renacer.
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Los oídos oyen y escuchan cada melodía que brinda en rítmica sinfonía cada habitante, sea del agua, la tierra o el cielo.
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Mis manos se apoyan sobre el suelo aun húmedo de la mañana y en un movimiento lento llevo los dedos a los labios, siento el sabor del rocío nocturno.
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Cierro los ojos reteniendo en su interior el paisaje idílico de esas primeras luces, donde veo a pesar del tiempo, las mismas imágenes que viera en mi juventud.
Todo es tan real, cada detalle, cada rayo de luz, cada movimiento, cada sonido; vuelvo al pasado, recordando días que rememoro como más felices, son los días del primer pantalón largo, la secundaria, el primer baile, mi primera novia, los amigos y la familia todavía intacta.
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Vuelvo a revivir aquellos primeros palotes que me dibujo la vida. Alguno pensara que al irse se deja en el terruño el alma, y que se vuelve con el corazón vacío. Aquí sentado me doy cuenta que cruel y equivocado es ese pensamiento, quien a nacido y se ha criado aquí, cuando parte no deja sola al alma, junto a ella deja su corazón. Por esa razón estoy aquí, adonde vuelvo una y otra vez. Será, ¿porque nunca me fui?
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Mi mente es un bullicio desatado, se oyen voces, veo rostros, imágenes del verano y el invierno junto al agua y escucho hasta el susurro del viento pasando entre las ramas. Todo es caos, nada tiene fecha, son solo recuerdos que en un mágico sinfín se me muestran y yo me esfuerzo por disfrutarlos, son viajeros que vuelven a mí luego de un largo viaje, es mi vida que viene desde el pasado.
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No se asusten aun estoy aquí, solo me tome un respiro, un pequeño instante de silencio, como para ordenar los múltiples pensamientos y recuerdos, que como un carnaval incontrolable se agolpaban dentro de mi.
Es tan grande este instante, que es difícil no conmoverse, todas las frases que hicieron los grandes escritores, pensadores y filósofos del mundo, de todas las épocas, jamás podrían describir en su plenitud este momento.
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Vuelvo a mi infancia, a aquel guardapolvo blanco, los zapatos nuevos de cada año, y a aquel día de marzo, cuando comenzaban las clases, mis compañeros, mis amigos. Tiempo después viendo televisión, escucharía aquella frase que nos definiría con exactitud, “blancas palomitas”, pero a aquellas blancas palomas aun nos faltaba muchos años para alzar el vuelo y buscar cada uno su destino, algunos para bien, otros para mal, pero ninguno intrascendente, pues cada uno de aquellos chicos ya eran parte de una comunidad y como tal incidían en ella, y de que manera.
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Unos días antes de comenzar las clases el pueblo todo se transformaba, cambiaban las prioridades y las preocupaciones, comenzaba la rutina anual de mama. Comprar los zapatos, los pies habían cometido el pecado de crecer y lógicamente el número era distinto y por supuesto más caro que los del año pasado, que pasaban con suerte al rincón de los recuerdos; cuando no destruidos por la de cuero, directamente al tacho de la basura; los pies dejaban de estar de vacaciones, ya bastante disfrutaron durante los meses de verano de andar descalzos o en alpargatas y un lujo las zapatillas, que nos ponía mama, para lucirlas las tardecitas de verano, aunque tampoco se salvaban de la destrucción pateando la pelota en la calle o en la vereda, había cómplices de sobra, los vecinos y cualquiera que pasara, todos se prendían al picadito, que por supuesto siempre terminaba con el enojo de las madres del vecindario y a mas de uno le crecían las orejas por desobediente.
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Cortarse el pelo era obligatorio, la maestra necesitaba las orejas libres para revisarlas y las uñas bien cortadas, ¡ojo con venir con un reto en el cuaderno!, pulcritud y limpieza, rasgos fundamentales de la convivencia estudiantil.
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Las medias nuevas tres cuartos, pantalón corto y camisa nueva, por supuesto protegiendo el físico, el clásico guardapolvo blanco… Hoy mirando esas viejas fotos me doy cuenta que mis guardapolvos no eran todos los años iguales, parecidos, casi idénticos, pero con pequeñas variantes que lo hacia único para cada año.
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Aquel primer día de escuela era todo un acontecimiento, levantarse temprano, era en si mismo un sacrificio, el cuerpo y los oídos se habían acostumbrado a no tener despertador, aunque el despertador en mi caso era mi madre, autoritaria y segura de que el levantarse no era negociable.

Desayuno y a la escuela, encontrarse en la calle con los compañeros de todas las edades que tomábamos el mismo rumbo hacia un mismo destino, encontrarnos otra vez con la maestra, a veces la misma del año anterior, otra veces una que habíamos visto durante el año pasado y de quien teníamos las peores referencias, esas que poco a poco se irán diluyendo con el correr de los días, o una nueva, jovencita, mas cercana a nuestra edad, tímida y temerosa, con su guardapolvo nuevo impecable, porque para ella, como para nosotros, era una nueva experiencia.

Junto con nuestros cambios, también cambiaba el clima, se hacia más frió, se hacia sentir el otoño en este pueblo rodeado de campo, lugar de encantos, de sonrisa fácil y de saludo presto sin importar si se conocen o no, el respeto primero, después, lo demás. El río se alejaba de nuestras vidas hasta la primavera.
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Perdón, me olvidaba… había un paréntesis en el año escolar y no era de huelgas o de protestas, esas palabras no existían en el diccionario de las maestras; después de las fiestas del 9 de julio, empezaban las vacaciones de invierno, todo era tan simple y tan natural, tan previsible, no había sorpresas, apenas saludos de bienvenida, apenas saludos de despedida, aunque estos últimos siempre iban acompañados por llanto en las niñas, claro que nosotros que estábamos estudiando para hombres no llorábamos, aunque llegábamos ese día a casa con los ojos rojos de tristeza, igual que los tengo ahora al recordar aquellos días de mi infancia.

Y estoy aquí, cuando muchos de los afectos de mi vida se han ido, y solo puedo recordarlos. Sentado en la misma tierra que me vio nacer, aprender a caminar, a hablar, a leer, a escribir, a trabajar y a amar. Esta, mi tierra fue testigo de mi primera experiencia laboral, también de mi primera experiencia amorosa.
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Hoy al mirar atrás veo el largo camino que e recorrido, hice buenas y malas, triunfe y fracase mil veces y lo seguiré haciendo, de lo que no puedo quejarme es de lo bien que me prepararon en mi infancia y en la juventud, cuando aprender era alegría, no sacrificio; cuando íbamos a la iglesia era para asistir a misa o jugar a la pelota atrás de la parroquia, no a pedir un trozo de pan.

Aspiro otra vez el aire de la mañana, lentamente se empieza a entibiar con el sol que amanece, no abro los ojos, tengo miedo que los pensamientos desaparezcan, se esfumen, huyan despavoridos de este loco que los despertó, y no poder recuperarlos, quizás hasta tenga miedo que esta experiencia termine.

Recuerdo cuando nos sentábamos aquí mismo a mirar el río y a las chicas, luego de un buen chapuzón en pleno calor estival, experiencia de esas inolvidables.

Se nos fue la vida con una velocidad pasmosa, el colegio primario paso como un suspiro, casi sin dejarnos mirar lo que pasaba a nuestro alrededor, siempre con la vista puesta en que pasaba mas halla de esa etapa, ver los muchachos en la esquina del Bar Tokio, era algo a lo cual debíamos llegar lo mas rápido posible, eran nuestros héroes, tenían una libertad inalcanzable para nosotros, era la etapa de dejar los pantalones cortos, para convertirse en un adolescente, cosa que facilitaría que las chicas murieran por nosotros, graso error, al crecer serian las culpables de nuestras endiabladas y no muy claras sensaciones encontradas de afecto y odio, cuantas veces esa niña deseada nos hizo sufrir un rechazo, hasta que nos dimos cuenta que eran los chicos de mas edad los pretendidos por las adolescentes compañeras nuestras, el tiempo curaría esas heridas y nos daría otras alegrías que compensarían con crecer el dolor de crecer.

Los primeros bailes en el Prado Español, cita obligada de fin de semana, ya abierta la noche, los mismos que habíamos estado todo el fin de semana en las canchas de fútbol frente al río, nos encontrábamos en la puerta, siempre después de las nueve, un poco más tarde se empezaba a entrar.
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Aquella primera compañera de baile, superaba con creces los apenas 16 años que yo tenia, que lindo tomar su talle, llevar su figura a pasear por la pista, buscando en cada vuelta alguna mirada de alguien conocido, para hacerse notar y que sirviera después de testigo frente a los amigos de la hazaña cumplida, era necesario remarcar que se había estado en la pista bailando.
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La emoción de las miradas que se cruzan en una señal casi imperceptible, un si con apenas una caída de los ojos o un suave movimiento de la cabeza, que hace estallar el corazón o un no que nos hacia agachar la cabeza con vergüenza ante el fracaso, y ni hablar cuando nos equivocábamos pensando que la seña era para uno y luego de dos pasos nos dábamos cuenta que era para el muchacho de al lado, retroceder sintiendo la mirada de todos, cuando en realidad nadie te miraba, cada uno estaba ocupado en lo suyo, eran las experiencias de aquellas primeras salidas a la aventura, y por sobre todas las cosas, la experiencia de saber que se iba creciendo con armonía, sin golpes, ni agresiones, claro que aquella muchacha dejaba de ser compañera de baile cuando el novio tenia franco en la colimba y se acabo cuando le dieron de baja, apenas unos momentos de felicidad, pero que me marcaron para siempre, bien, con un recuerdo agradable y que aun hoy disfruto, inocente juego de adolescente que nos va preparando para la vida real esa que llegara mas tarde, con amores y sinsabores, con alegrías y golpes.
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Se aprende siendo niño el saber de la vida, es la base de todos nosotros, es la materia prima de lo que estamos hechos, será la guía para todas las acciones que emprenderemos hasta el final de nuestros días.
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Acaricio suavemente el suelo, es un viejo amigo, cuantas veces suavizó mis caídas, cómo no estar agradecido por todos esos primeros años de mi vida… Hoy en el descansan mis padres, quizás mañana pueda descansar yo.
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A j e d r e z

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El próximo jueves 18 de febrero a las 19:30 horas, AjeLaM (Ajedrez desde La Matanza) organiza en su sede social ubicada en la Casa de Auxilio de Ramos Mejía, Av. De Mayo 54, 1er piso, de dicha localidad una charla para jugadores y padres que participarán del próximo Campeonato Argentino de ajedrez que se desarrollará en Villa Carlos Paz, Córdoba, desde el miércoles 24 al domingo 28 de febrero.
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Contará el panel que disertará con la presencia del especialista en nutrición deportiva Román Martiré, del profesor y director de la escuela AjeLaM, Gustavo Medina y del presidente de la casa de Auxilio Arquitecto Arturo Ter Akopian que despedirá a la delegación que participará de tan importante acontecimiento.
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Los invitamos a participar.


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Escuelas públicas del Partido de La Matanza

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Escuelas Primarias
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Nº 3: Av. Gaona 2335 – Ramos Mejía Norte. Tel. 4658-0675 4658-0675
Nº 4: Av. de Mayo 262 – Ramos Mejía Centro. Tel. 4658-1892 4658-1892
Nº 5: O’Gorman 1550 – Villa Insuperable - Tablada.
Nº 7: Av. Crovara 1100 – Villa Insuperable - Tablada. Tel. 4454-4604 4454-4604.
Nº 8: Av. Crovara 3127 – Tablada. Tel. 4652-9150 4652-9150.
Nº 9: Pedernera 1301 – Ciudad Madero. Tel. 4652-4472 4652-4472.
Nº 10: Gral. Guido 1022 – Loma del Millón – Ramos Mejía. Tel. 4653-0902 4653-0902
Nº 12: Urquiza 1028 - Ramos Mejía. Tel. 4654-2820 4654-2820.
Nº 13: Talcahuano 893 – Ciudad Madero. Tel. 4442-3100 4442-3100
Nº 17: Pueyrredón 1250 – Loma del Millón – Ramos Mejía
Nº 20: Emilio Mitre 495 – Villa Rebasa – Ramos Mejía. Tel. 4657-3422 4657-3422
Nº 21: Av. Eva Perón y Díaz Vélez – Villa Rebasa – Lomas del Mirador. Tel. 4653-7766 4653-7766
Nº 23: Av. Rivadavia 13.198 – Loma del Millón – Ramos Mejía Tel. 4653-5961 4653-5961
Nº 24: Pueyrredón 913 – Loma del Millón, Ramos Mejía Tel. 4658-1802 4658-1802
Nº 25: Av. Gaona 1783 – Ramos Mejía. Tel. 4658-0198 4658-0198
Nº 26: J. M. de Rosas 400 – Lomas del Mirador. Tel. 4653-0018 4653-0018
Nº 27: Cabrera 36 – Lomas del Mirador. Tel. 4652-0118 4652-0118
Nº 29: Oncativo 250 – Ramos Mejía. Tel. 4658-4055 4658-4055
Nº 30: Hernandarias 805 – Villa Rebasa – Lomas del Mirador Tel. 4653-6933 4653-6933
Nº 36: Cuzo y Loyola – Tablada.Nº 39: Donovan 1417 - Tapiales. Tel. 4622-0328 4622-0328.
Nº 43: Pringles 5001 – Tablada. Tel. 4453-1950 4453-1950.
Nº 45: José Indart 998 esq. Formosa, Lomas del Mirador. Tel. 4482-5375 4482-5375
Nº 49: Blanco Encalada 942– Ciudad Madero. Tel. 4453-0409 4453-0409.
Nº 54: Catriel 3933 – Tablada. Tel. 4484-4685 4484-4685.
Nº 60: Jujuy 5160 – Tablada. Tel. 4699-8940 4699-8940.
Nº 61: Ibarrola 164 – Tablada. Tel. 4655-4911 4655-4911.
Nº 62: Lamadrid 299 – Ramos Mejía. Tel. 4650-0436 4650-0436
Nº 86: Pringles 2271 – Don Bosco – Ramos Mejía Tel. 4651-6623 4651-6623
Nº 87: Alberti 1808 – Tablada. Tel. 4699-7245 4699-7245.
Nº 98: Paso 3814 – Lomas del Mirador. Tel. 4453-2850 4453-2850
Nº 114: Arana 750 – Don Bosco – Ramos Mejía Tel. 4656-9542 4656-9542
Nº 143: Venancio Flores 556 – Lomas del Mirador. Tel. 4652-8773 4652-8773.

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ESCUELAS DE EDUCACION MEDIA.

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EEM Nº 2: 11 de Setiembre 963 – Loma del Millón – Ramos Mejía. Tel. 4657-6890 4657-6890
EMM Nº 4: Curapaligüe 1354 – Tapiales. Tel. 4442-3536 4442-3536
EEM Nº 6: Pueyrredón al 1000 – Loma del Millón – Ramos Mejía.
EEM Nº 13: Av. Juan M. de Rosas 1313 – Lomas del Mirador. Tel. 4482-2768 4482-2768
EEM Nº 18: Pizzurno 950 – Loma del Millón – Ramos Mejía. Tel. 4653-4711 4653-4711
EEM Nº 35: Maciel 1020 – Tablada. Tel. 4699-7162 4699-7162
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PARTIDO DE TRES DE FEBRERO
Escuelas Primarias

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Nº 29: Padre Elizalde 102 – Ciudadela Norte. Tel. 4653-0945 4653-0945
Nº 31: San Martín 440 – Ciudadela Sur. Tel. 4653-0997 4653-0997
Nº 32: Nólting 3421 – Ciudadela Sur. Tel. 4653-0605 4653-0605

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